Être tuteur et transmettre son expérience
Savez-vous que votre savoir et votre expérience valent 1 000 fois plus qu’un livre ?
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 17/01/2025.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le tarif mentionné dans ce programme correspond à un tarif INTER. Pour organiser une formation en intra-entreprise, n’hésitez pas à demander un devis personnalisé.
Objectifs de la formation
- Définir son rôle, ses missions et ses responsabilités en tant que tuteur
- Accompagner l’apprenant dans son intégration et favoriser les liens avec les différents acteurs internes et/ou externes
- Évaluer les compétences acquises et à développer chez l’apprenant
- Formaliser un parcours de tutorat avec des objectifs pédagogiques et une progression adaptée
- Définir comment transmettre son expérience, ses pratiques professionnelles et ses comportements
- Évaluer les acquis et résultats tout au long de l’accompagnement pour favoriser l’évolution et l’apprentissage de l’apprenant
Profil des bénéficiaires
- Tuteur ou futur tuteur ou toute personne souhaitant transférer ses compétences métiers
- Cette formation ne nécessite aucun prérequis.
Contenu de la formation
-
Être tuteur une fonction d’accompagnement et d’intégration riche d’enseignement
- Identifier son rôle, ses missions et ses responsabilités en tant que tuteur
- Accompagner l’apprenant dans son intégration dans la « culture » de l’entreprise
- Identifier les bénéfices professionnels et personnels pour le tuteur
-
Choisir ce qu’il faut transmettre et comment ?
- Définir les activités prioritaires liées au métier à transmettre en fonction de l’apprenant
- Définir des objectifs pédagogiques
- Planifier la progression de l’apprenant et organiser son temps : périodes de formation, de mise en œuvre, de formalisation, de prises de recul, de rencontres et de suivi
- Accompagner et transmettre les savoirs, savoir-faire, et savoir-être
- Adapter sa communication en fonction de l’apprenant
-
Intégrer les conditions de réussite indispensables
- Préparer l’accueil
- Réussir les différentes étapes de l’accueil et de l’intégration
- Transmettre les valeurs et la culture d’entreprise
- Identifier les règles de fonctionnement explicites et implicites dans l’entreprise afin de mieux accompagner l’apprenant dans son intégration
- Favoriser les liens avec les différents acteurs internes et/ou externes
-
Accompagner l’évolution et l’apprentissage
- Évaluer les compétences techniques et comportementales pour accompagner l’évolution et l’apprentissage de l’apprenant
- Construire les outils nécessaires au tutorat : l’évaluation amont, le parcours du tutorat
- Contrôler l’atteinte des objectifs
-
Le suivi : des repères indispensables
- Organiser les relations avec les partenaires internes ou externes (hiérarchique, centre de formation)
Jean-Marc GARNIER - Consultant RH et Dirigeant de VAKOM MARNE-LA-VALLÉE, son parcours démarre en 1995 dans le secteur de la grande distribution spécialisée. Après avoir occupé des fonctions de direction de magasins et de directions régionales au sein des enseignes Décathlon, Brice, Darty, Brico Dépôt et Cultura, Jean-Marc intègre HEC Paris afin de se former à l'accompagnement des Talents dans l'entreprise. Il obtient sa certification de coach professionnel au sein de l’Executive Education d’HEC. Jean-Marc rejoint ensuite le réseau Vakom, dont les missions sont centrées sur le conseil stratégique RH, la formation management, le coaching de dirigeants et de managers, le coaching d'équipe, ainsi que le codéveloppement. Jean-Marc est également conférencier et intervient fréquemment à la CCI de Seine-et-Marne. Certifié OPR®. Miarana RALAIMIHOATRA - Consultante RH de VAKOM MARNE-LA-VALLÉE, diplômée d’une Ecole de Commerce et certifiée en Gestion de Carrière, elle dispose de +15 ans d’expérience dans les domaines de la satisfaction client et la conduite du changement. En PME, start-up ou au sein d’un grand groupe, elle a occupé différentes fonctions avec des niveaux de management variés. Le fil conducteur de son parcours est lié au conseil et à l’accompagnement. Consultante RH et formatrice, elle accompagne les entreprises à développer leurs Richesses Humaines et intervient sur les activités de conseil, formation, recrutement et orientation professionnelle. Certifiée OPR®.
- Exercices, mises en situations et quiz permettant l’évaluation des connaissances et compétences acquises au cours de la formation. Evaluation des acquis de formation en mesurant les connaissances acquises par les participants via un questionnaire de connaissance. Evaluation de la satisfaction des participants via un questionnaire de satisfaction général. Un certificat de réalisation sera remis à la fin de la formation.
- Pragmatique et concrète, la formation est constituée de 70 % de mise en pratique, incluant des exercices, des études de cas et des mises en situation. Un livret pédagogique regroupant l’essentiel des connaissances à retenir, sera remis à chaque stagiaire à l’issue de la formation. Un plan d’action individualisé est élaboré pour permettre à chacun progresser sur les compétences développées durant la formation.